Wahrnehmende Beobachtung - Ausgangspunkt für sinnvolles pädagogisches Handeln Ort:München Ökologische Zusammenhänge durch naturpädagogische Elemente

Ökologische Zusammenhänge durch naturpädagogische Elemente spielerisch lernen

Eine intakte Wahrnehmung ermöglicht dem Kind eine ganzheitliche Entwicklung von Körper

Theorien zur Entwicklungspsychologie

Praktischer Teil - neue Materialien kennenlernen und ausprobieren (Vom Buntstift bis zur Druckplatte)

sodass diese schnell und problemlos praktisch umsetzbar sind

Wahrnehmende Beobachtung - Ausgangspunkt für sinnvolles pädagogisches Handeln Ort:München Ökologische Zusammenhänge durch naturpädagogische ElementeJedes Kind ist Gestalter: in seiner eigenen Welt und macht individuelle Erfahrungen. Jede Ausdrucksform hat ihre Berechtigung. Wahrnehmendes Beobachten ist ein prozessorientiertes Verfahren zur Beobachtung und Dokumentation. Es ist die Voraussetzung dafr, dass sowohl der kindlichen Perspektive als auch der Perspektive des Beobachters Raum gegeben wird. Das Konzept der Wahrnehmenden Beobachtung nach Professor Gerd E. Schfer untersttzt Fachkrfte,